I. 서론 - 문제제기
우리는 앞서 연구한 학자들을 통해 정보가 인간에게 어떠한 영향을 미쳐왔으며, 디지털화로 대표되는 현대 정보화 사회 속에서의 정보가 어떤 형태로 나타나고 있는지에 대해서 살펴보았다.
정보의 긍정적 측면과 부정적 측면은 모두 인간의 가능성에서 발생한다. 즉, 이를 다
정보통신기술의 발달과 더불어 전개되는 정보사회는 전체적인 사회복지체계는 물론 노인복지서비스에도 획기적인 변화를 가져올 것으로 기대된다. 정보통신기술은 시간과 공간의 제약을 탈피하며 쌍방향의 커뮤니케이션을 증가시키고, 육체적이고 힘든 일 보다는 지식과 기술을 바탕으로 하는 사회
정보사회에 들어 그러한 전통적인 정보보관, 관리 및 활용의 형태가 정보기술에 의해 새롭게 재편되고 재구성되었으며 그러한 재편과 재구성이 정보사회의 역사적 성격을 특징적으로 나타내주기 때문이다.
정보격차에 비해 ‘디지털 분열’이나 ‘가상공간 분열’ 개념은 보다 적극적으로 디지털 환
통해(NTIA, 1998, 1999, 2000)심화되는 정보격차에 대한 다양한 대책을 모색하고 있는 실정이다.
2000년 7월 개최된 규슈․오키나와 서미트에서 제정된 IT헌장에 따르면 “국내 및 국가 간의 디지털디바이드(Digital Divide, 정보격차) 해소는 각국의 국민적 과제 속에서 결정적인 중요성을 띄게끔 되었다.
촉진하기 위해 미디어를 효과적으로 활용하는 것이 주된 목적이다. 셋째, 최근 정보기술의 발달에 수반하는 정보 기기의 기술적 조작 능력을 육성하는 의미에서의 정보 교육, 컴퓨터·리테라시의 계보이다. 이 배경에는 새로운 산업 노동자들을 필요로 하는 국가나 정보산업이 준비하고 있다.
대부
미디어 뿐 아니라 하나의 산업으로 각광받고 있으며 개인은 클라우드 시스템을 통해 방대한 양의 정보를 가지고 활용할 수 있게 되었다. 그렇기 때문에 지금부터 언급하고자 하는 교육정보화는 정보화시대에서 개인적, 국가적인 경쟁력 확보에 있어 필수적인 과제이다.
정보화촉진기본계획 10대 중
정보를 쉽게 얻을 수 있게 하며 정보의 사회와를 촉진시키는 역할도 한다.
뉴미디어의 종류는 인쇄매체인 신문, 잡지 및 책은 인터넷 신문, 웹진, e-북등으로 , 텔레비전은 지상파 디지털TV, 디지털 위성TV, 디지털 케이블TV등을 뉴미디어로 볼 수 있고, 그리고 전화, 전보, 팩시밀리등의 통신매체는 비디
정보사회와 함께 가장 많이 사용되는 용어는 ꡒ정보화ꡓ라는 용어가 될 것이다. 정보화의 개념은 커뮤니케이션 학의 분야에서 시작되었다고 보아야 할 것이다. 커뮤니케이션 분야에 있어 정보화란 기호화의 반대되는 개념으로 보고 있다. 즉 특정한 사람이 자신의 메시지를 전달하고자 할 경우
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3. 매체변이 : 미디어의 분화와 통합
정보통신 기술의 발전은 과거의 전통적인 미디어에 새로운 기능을 부여하거나 고기능화함으로써 여러 가지 새로운 매체의 등장을 가능하게 했다. 우리는 이러한 것을 보통 '뉴미디어'라고 부르는데 현재 대부분의 뉴미디 ......
정보사회에 대한 일반적인
디지털디바이드가 비슷한 문제가 됐지만 그때와는 양상이 또 다르다는 게 전문가들의 지적이다. 스마트폰 등장 이후 한국의 정보사회는 새로운 ‘이중적 분할’(double divide)에 직면 해있다. 그 첫 번째 분할은 스마트폰 이용자와 비이용자 사이에서 발생하는 ‘집단 간 분할’(inter-group)의 문제이며, 두